UMHV1FR05 - Umhverfisfræði fyrir framhaldsskólabraut

Lýsing

Áfanginn byggist að verulegu leyti á verkefnavinnu í kennslustundum þar sem nemendur vinna verkefni sín undir leiðsögn kennara. Námið fer fram bæði innan og utan skólans og sækja nemendur sér fróðleik og gögn á fjölbreytta vegu. Virk þátttaka nemenda í eigin námi liggur til grundvallar og því er mikið lagt upp úr að auka áhuga þeirra á umhverfi sínu og náminu almennt. Einkunnarorð áfangans eru samvinna og ábyrgð.

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• hugtökum eins og sjálfbærni, auðlindir, landnýting og vistfræði
• áhrifum mannsins á náttúruna og eigin ábyrgð
• samspil manns og umhverfis
• viðfangsefnum sem eru áberandi í þjóðfélagsumræðu á hverjum tíma í tengslum við markmið áfangans

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• afla sér upplýsinga um umhverfi sitt
• kynna málefni úr fréttum eða fjölmiðlum sem tengjast umhverfismálum

Nemandi skal geta hagnýtt þá þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• meta upplýsingar og vinna með þær á gagnrýnan hátt þannig að þær skili honum þekkingu og aukinni hæfni til náms í umhverfisfræði
• geta gert sér grein fyrir sjónarmiðum sínum og skoðunum, geti skipst á skoðunum við aðra og útskýrt hugmyndir sínar fyrir samnemendum
• draga skynsamlegar ályktanir um ábyrgð sína í tengslum við umhverfis- og náttúruvernd og hve mikilvægt framlag hvers einstaklings er
• greina stöðu sína í umhverfinu sem hann lifir í, bæði samfélaginu og náttúrulegu umhverfi
• skilja mikilvægi þess að jafnrétti ríki í verkefnavinnu og umræðum